Наши направления:
ФОРМУЛА БУДУЩЕГО — система спортивного обучения и профессиональной подготовки спортсменов водно-моторных видов спорта.
-
Теоретическая подготовка в классе (со сдачей экзамена);
-
ОФП;
-
Подготовка на воде (с зачетными спортивными соревнованиями и присвоением спортивного разряда);
БЕЗОПАСНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ТРЕМЯ КЛЮЧЕВЫМИ МОМЕНТАМИ:
-
Специальное спортивное оборудование (аквабайки и гидроциклы);
-
Полный контроль хода всех тренировок профессиональными тренерами и прекращение их в случае неверных действий воспитанника или их компенсация;
-
Методика пошагового обучения. Для тренировок используются специальные профессиональные аквабайки, конструкция которых отработана и проверена за много лет;
ПОЛУЧАЕМЫЕ НАВЫКИ:
-
Базовое физическая подготовка, знакомство и погружение в специфику водно-моторных видов спорта;
-
Базовые знания конструкции водно-моторного оборудования и интвентаря;
-
Умение осуществлять осмотр водно-моторного оборудования, его обслуживание и ремонт;
-
Умение управлять аквабайком и гидроциклом;
-
Принятие решений, личная ответственность, умение работать в команде;
АЛЫЕ ПАРУСА — система спортивного обучения и профессиональной подготовки спортсменов парусных видов спорта.
-
Теоретическая подготовка в классе (со сдачей экзамена);
-
ОФП;
-
Подготовка на воде (с зачетными спортивными соревнованиями и присвоением спортивного разряда);
БЕЗОПАСНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ТРЕМЯ КЛЮЧЕВЫМИ МОМЕНТАМИ:
-
Специальное спортивное оборудование (лодки и катера);
-
Полный контроль хода всех тренировок осуществляется профессиональными тренерами и прекращение их в случае неверных действий воспитанника или их компенсация;
-
Методика пошагового обучения. Для тренировок используются специальные профессиональные аквабайки, конструкция которых отработана и проверена за много лет;
ПОЛУЧАЕМЫЕ НАВЫКИ:
-
Базовое физическая подготовка, знакомство и погружение в специфику парусных видов спорта;
-
Изучение истории парусного спорта и мировой практики, правил парусных гонок ППГ, специфики погодных условий и поведения на воде в различных погодных условиях;
-
Базовые знания конструкции лодок и катеров, а так же специального оборудования и инвентаря;
-
Умение осуществлять осмотр специального оборудования, его обслуживание и ремонт;
-
Умение управлять лодкой, вязать узлы и настраивать паруса;
-
Принятие решений, личная ответственность, умение работать в команде;
АВИАСТАРТ — система первоначального летного, конструкторского и инженерно-технического обучения детей с 12 до 18 лет.
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ СОСТОИТ ИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ:
-
Теоретическая подготовка в классе (со сдачей экзамена);
-
Наземная подготовка на аэродроме;
-
Лётная подготовка на аэродроме (с зачетными полетами);
БЕЗОПАСНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ТРЕМЯ КЛЮЧЕВЫМИ МОМЕНТАМИ:
-
Планер со специальными лётными характеристиками;
-
Полный контроль хода всего полёта оператором лебедки и прекращение его в случае неверных действий воспитаника или их компенсация;
-
Методика пошагового обучения. Для подлётов используются специальные детские планера, конструкция которых отработана и проверена за много лет. Лётные характеристики школьных планеров исключают бесконтрольное взмывание и просты в управлении. При потере скорости парашютируют, не сваливаются в штопор, что позволяет выполнять подлёты и полёты на очень малых скоростях. Рули эффективны, но не чрезмерно;
ПОЛУЧАЕМЫЕ НАВЫКИ:
-
Базовое авиационное воспитание, знакомство и погружение в авиационную культуру;
-
Базовые знания теории аэродинамики и конструкции летательного аппарата;
-
Умение осуществлять осмотр летательного аппарата, его обслуживание и ремонт;
-
Умение управлять планером, осваиваются все этапы полёта - разбег, отрыв, выравнивание, выдерживание, пробег;
-
Принятие решений, личная ответственность, умение работать в команде;